miércoles, 21 de febrero de 2018

21 de Febrero

Buenos días papis y mamis

Hoy...

- Primer día del PROYECTO. Viaje a Bélgica para conocer sus tradiciones y monumentos. Hemos aprendido mucho. Muchas gracias Tourist guide.
- Terminamos los ejercicios del TEMA 8. Vamos muy retrasados.
- Excursión al Teatro de la Paz.

Tarea: ejercicios de Mates del cuadernillo.

martes, 20 de febrero de 2018

20 de Febrero

Buenas tardes papis y mamis.

Hoy...

- Hemos explicado:
El litro
Los pares e impares
El guión
El titular
- Los instrumentos en inglés 

Tarea: cuadernillo de Lengua.
Mañana tenemos excursión. Traemos el almuerzo.

lunes, 19 de febrero de 2018

19 de Febrero

Buenos días papis y mamis.

Hoy...

- Libreta con D. Pablo.
- Dictado.
- Repasamos Lengua. Nombre, adjetivo y verbo.
- Inglés. Instrumentos.
- Religión.

Tarea: cuadernillo de Mates.

Muchas gracias.

viernes, 16 de febrero de 2018

16 de Febrero

Buenas tardes papis y mamis

Hoy...

- Hemos hecho el examen de Lengua.
- He entregado el examen de sociales.
- Hemos empezado a escribir un cuento en
inglés.
- Cuento The Witches.

Tarea: Vemos la tele en inglés,  repasamos la hoja de preguntas en ingles y rellenamos la hoja de Europa.

jueves, 15 de febrero de 2018

15 de Febrero

Buenos días papis y mamis

- Hoy hemos empezado el tema 8 de Lengua y Mates. Hemos explicado las palabras compuestas y los demostrativos. También hemos repasado los números y la multiplicación por 1.
- Concurso de Lectura.
- Hemos hecho los ejercicios de los libros de Lengua y Mates que tienen que ver con lo anterior.
- Magic Vocabulary. Lo he preguntado porque era su tarea de ayer.
- Repasamos en inglés y aprendemos valores.
- Hoy Romeo nos ha dejado su pelota, es su juguete favorito pero lo comparte con nosotros.
- He repartido una hoja muy importante.

Tarea: estudiar el examen de mañana y también algunos alumnos no terminaron la tarea en clase, tenían muuuucho tiempo. Ahora les toca hacerlo en casa.

Un saludo y muchas gracias.

Recordamos: TELE EN INGLÉS. 😆

miércoles, 14 de febrero de 2018

MAGIC VOCABULARY

El MAGIC VOCABULARY es un juego que se realiza en clase.

Durante el segundo trimestre decimos adios a Tabatha ( que era yo) y saludamos a Charlotte y Thomas.

Tendrán una maestra inglesa Charlotte (que soy yo, claro) muy seria y tendrá conversaciones con ellos.
Thomas es un alumno que se porta mal (que también soy yo) y los alumnos tienen que enseñarle valores con cariño y con paciencia.


1- How are you? ............... ¿Cómo estás?
2- How old are you?...........¿Cuántos años tienes?
3- What is your favourite _________?....¿Cuál es tu favorito _____________?
4- What is the weather like today? ......¿Qué tiempo hace hoy?
5- What are you wearing? .....¿Qué llevas puesto?
6- What are you doing?..........¿Qué estás haciendo?
7- What is the meaning of ________?......¿Cuál es el significado de ___________?
8- How do you say ________? .....   ¿Cómo se dice ______________?
9- What is this?..........¿Qué es esto?
10- Where is the _______________?.........¿Dónde está la ________________?
11- Where are you going? ...........¿Dónde vas?
12- How do you feel?.........¿Cómo te sientes?
13- How much is it?................¿Cuánto cuesta?
14- What can you see?......¿Qué puedes ver?
15- How do you write ______________?........¿Cómo se escribe__________?
16- What is your name?............¿Cuál es tu nombre?
17- Do you like__________? .................¿Te gusta __________?
18- What is it made of? ¿De qué está hecho?

I am 
You are
He is
She is
It is
We are
You are
They are

Yes, I do
It is ______
I am _______
I feel ________
I can see_______
This is ________
My favourite ________
I am wearing _________
I will play______________
I will sing_________________
I will climb ______________

14 de Febrero

Buenos días papis y mamis y ¡Feliz día!

Hoy...

- Hemos hablado de lo que han hecho mientras yo no estaba.
- Hemos agradecido a Verónica lo bien que lo ha hecho.
- Examen de Sociales.
- Nos hemos cambiado de sitio.
- Naturales.
- Entrega de los vocabularios nuevos.
- Empezamos con el vocabulario de Sociales.

Tarea: repasar el MAGIC VOCABULARY.

Muchas gracias.

martes, 13 de febrero de 2018

UNIDAD 4 DE SOCIALES. VOCABULARIO.

Estimados papis y mamis. 

Durante el primer trimestre estudiamos las Comunidades Autónomas y también las Provincias. Esa parte la repasaremos pero no la pediré para esta unidad. 

park: parque
fire station: estación de bomberos
town hall: ayuntamiento
supermarket: supermercado
bus: autobús
stop: parar
hose: manguera
street: calle
neighbourhood: barrio
post box: buzón
bank: banco
school: colegio
firefighter: bombero
rubbish collector:  recolector de basura
police officer: policía
bus driver: conductor de autobús
postal worker: trabajador postal
mayor: alcalde
postman: cartero
nurse: enfermera
librarian: bibliotecario
teacher: maestra
doctor: doctora
public services: servicios públicos
public buildings: edificios públicos
hospital: hospital

province: provincia
local government: gobierno local
politicians: políticos
local elections: elecciones locales
vote: votar
count the votes: contar los votos
the mayority of votes: la mayoría de votos
capital city: capital
tradition: tradición
festival: festival
language: lenguaje
dialect: dialecto
region: región
Autonomous Community: Comunidades Autónomas 

Speed limit: límite de velocidad
motorway: autopista
slippery road: carreteras resbaladizas.
parking: aparcamiento
no entry: no entre
warning: advertencia
information: información
order: orden
triangular: triangular
rectangular: rectangular
square: cuadrado
circular: circular

You must: debes
You cant´: no puedes
Look out for: tener cuidado

pedestrian: peatonal
road: carretera
pavemente: pavimento

Verbos:

Look, listen, think, be careful, walk, hold, cross, fold, cut out, stick, write, find out, investigate.



UNIDAD 6 DE INGLÉS. VOCABULARIO

bed: cama
mirror: espejo
painting: cuadro
bath: baño
shelf: estante
cupboard: armario
mat: estera, felpudo
lamp: lámpara
sofa: sofá
armchair: sillón
watch: reloj
map: mapa
town: pueblo
farm: granja
castle: castillo
lake: lago
forest: bosque
school: colegio
dolphin: delfín
graph: gráfico
photo: foto
mansion: mansión
maze: laberinto

What can you see? I can see... ¿Qué puedes ver? Yo puedo ver...
Is she in the cupboard? Yes, she is. ¿Está en el armario? Sí está
Where is the phone? ¿Dónde está el teléfono?
They are next to/under/ between/
Wait for your turn. Espera tu turno.